英语文学课

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谈谈这学期的英文文学课。 英语提高课,选了两门,一门是英语文学,一门是职场英语。两门课的思想相差很大,老师的教学方式也不同。

英语文学,第一节课。就被老师美丽优雅的文艺气质所吸引。不是矫揉造作的谈文学,而是富有理性和浪漫的谈文学。她说,自己为什么选择文学。学习理科知识,更多的是在讲逻辑,谈理论。而只有文学是关于情感的(emotion)。 上课时突然问到我,仓促的回答说,是希望学习更好的表达。等下课之后,回过神来,才想起,是因为文学中的种种体验,才喜欢的吧。

当你说话时,她会认真的倾听,并作出总结,再提出她得看法或问题。

教学是在引导,而不是强推。 读作品,更多的是带着我们去感受和理解。在恰当好处之时问出一连串的问题来。为什么主人公会这样做?他的理由是什么?换一种方式行不行?为什么要描写这一段?这句话中蕴含着怎样的信息?作者自身的经历是什么?这之间有什么关系?……这些问题,让你思考。

当我们提出自己的观点时,又说,不要总说我认为,你认为又怎么样呢?要说你为什么这样认为,给出文本的具体例子来,给出你的思考线路。

课堂上做presentation时,她会坐到教室最后一排,拿着笔带着纸。没有任何的批评,不会说你是对是错,会告诉你怎么做才更好。比如,要有眼神的交流,环视大家。又会传一些实用的tips。比如,害怕看眼睛时,可以看眉心。

讲她喜爱的作家时,会带上几本自己读的原版书,一本一本的讲简介和自己的感悟,课间时又让我们自己翻一翻。书页间,会有铅笔浅浅的勾勾画画,偶尔批注着感叹号或画着笑脸的表情。能感受到,读时享受的心情。

不经想起朱光潜先生的一句话:

文艺作者不能没有学识,但他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。

身边有良师,“耳濡目染,不学以能。”